在《大学德语四级考试大纲及样题》(第二版)中，对写的能力的测试作了具体的规定。测试大纲中对第五部分“作文”提出的要求是；考试时间为30分钟。目的是考核学生用德语进行书面表达的能力。给出作文题目，并作适当提示，要求考生写出一篇长度为80~90个词的短文，能正确表达思想，内容连贯，无重大语法错误。写作的题材主要是日常生活或一般常识。

    不少人认为掌握写的技能，远没有单据语法知识那么重要，而在诸多技能中，掌握阅读技能则常常列于位(见大学德语教学大纲)。写的技能训练需要合适的练习材料，训练写作、批改作文都比较化时间。由于课时数不多，有些教材中没有相应的练习，所以往往较少女排。再加上：有些同学认为，自己小学、中学都已练过写作，无用中文构思一篇作文，再把它翻译成德语就可以了。但事实上，每年阅卷时，发现写作中问题不少。写作居于主观题，它不像前面大多数题型，在给出的几个答案中选择一个就行了，实在不明白，蒙一个也有一定的答对率。写作沙及到审题、选择正确的体裁、构思、选择语言材料．同时也需要调动学生的语法知识、国情知识以从逻辑思维。总之，写作可以体现学生的语言综合能力。

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