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从大学日语四级考试、硕士研究人入学考试的写作现状来看，语言基本功底薄弱，突出的问题主要是词汇量少，而且不能准确地使用语法知识不扎实，写作中错误较多；句式单调，只会反复运用数量不多的句型；表达乏力，汉语式的日语句子多有表现。总之，一句话，写作能力低，水平差。那么，出现这些问题的主要是：
1）写作能力的提高并非一日之功，平时缺乏训练。
2）日语的表达能力极其有限，有的人汉语构思相当成熟，十分活跃，内容充实，然而用日语却表达出来，其反差太大了。
3）有些学生不懂各种不同作文题型的写法，甚至可以说，有的人根本就不会写
4）与教师的指导方法不当有关。有的教师急于求成。凭主观愿望盲目地进行指导；有的教师只教学生写什么，往往忽视了如何写的问题。
5）部分学生不太明白写作的表现方式，照搬汉语表现方式。因此，从整体上看不太像日语文章。
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