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在西班牙语词汇中，大多数词之间都存在一定的关系，即大多数词是有理据的。在词的构成和发展中，在西班牙语教学中，上述几种类型的理据占有不同的地位，发挥不同的作用。所以今天小编就想给您讲一讲西班牙语的词源理据。 在间接理据中，形态理据对语言教学有很重要的实用价值。大部分西班牙语词汇都是有理据的，为了掌握词汇系统，为了记忆词，发现和熟悉它们的理据有着特殊的重要意义。因此，在教学中首先应当重视形态理据。词义理据对词义的变化发展影响也很大。我们仅举一例，由于人的“头”与mel6n(甜瓜)和calabaza(南瓜，葫芦)的外形相似，随着语言的发展，它们转义也指人的“脑袋”。
在西班牙语词汇中，具有词源理据的词只占少数。这种理据对于帮助记忆那些形式不同、但来源相同的同族词具有实用价值。
我们从理据中看到，词汇并不是一堆杂乱无章、任意性质的符号的聚合，相反，它是由各种各样的结构组成的系统，这些结构是由形态变化、词义转换和词源等因素支配的。当然，我们也应看到，词汇作为系统至今尚未被我们完全认识。
关于“西班牙语的词源理据”的讲解，小编就给您讲到这里了，如果您想更深入的了解并有参加“南京西班牙语培训班”的计划，请直接点击右侧在线咨询，网络预约还有更多惊喜。
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