了解了命题特点之后，掌握一定的听力技巧在研究生入学日语考试中也很重要，这对提高答题的正确率很有帮助。我们归纳了以下几点，供解题时参考。

1.预览、预测

 考生一定要学会预览和预测。一般说，试卷发到手后，不会马上开始听力考试．所以一定要利用听录音前的这段时间．迅速预览选择项，捕捉每个选择项所提供的信息．并预测会话或短篇可能涉及的内容，这样听时就会心中有数？就会有的放矢，就会有所侧重。预览了选择项，就等于听懂了听力材料的三分之一，因为选择项中包含着听力材料中的关键词或重要信息。

2.从选择项中获取信息

 注意各个选择项的主要的区别，你可能会看到一些不同的名字、地点、数量或不同的动词，这些不同之处．将帮你确定哪些是你要听的关键，即主要信息。另外，考生要从选择项等线索中发现一些背景信息．力求缩小谈话者的话题，由此搞清将要听的内容的类型、结构甚至主题。

3.注意听短篇的句首和首段

  句首和首段往往是对短篇内容的概括，包括主要内容、作者的论点、事情发生的时间、地点及事由等

4.注意整体内容的把握和理解

 不管听什么材料，对整体和细节不可偏废。但往往是细节好捕捉，而整体难把握。所以我们强调注意力一定要集中在整体内容的把握和理解上，不要只记细节而忽视整体。很多试题也证明，测试点往往不是局域性的，而是全域性的  只有整体听懂了才有可能答对。所以在听的过程中，千万不能只停留在个别单词和单句上，而是要捕捉内容的主线、事情的来龙去脉、因果关系、发展动向以及中心思想。听完后必须对所听到的内容进行分析、综合、推理、判断，挑选和设问有关的信息，放弃无用的部分。

5.捕捉隐性信息

 听力测试中很少出现以显性信息为测试点的试题，相反，测试点多为隐性信息。特别是日语，说话讲究含蓄，不太直白，往往闪烁其词，点到为止，这样就更要求考生要会听话外之音。所以茎注意听会话和独白中表示意义转折、否定、递进、数字和年代等信息以及各种语气，这些地方往往埋伏着隐性信息。

6.根据常识去判断

 考生在听的过程中，有些句子或词语因为某种原因没有完全听懂内容，根据已获得的部分信息和一般常识来挑选可能性较大的选项。

7.力戒犹豫不决

 对有把握的试题应快速作答，对无把握的试题也要在所听到的信息的基础上排出错误选项，进行优化处理，快速做出选择，不要迟迟不决，影响听后边的新题。不会作答时．暂时搁置，准备听后边的新题。另外，若遇到一个或几个生词，不要慌张，可置之不理，因为一两个单词不会影响对整个段落的理解。否则，一遇到生词就停下来，会引起连锁反应，结果什么也听不借。遇到实在不会做的题，不要反复思考，应赶快放弃，专心听后面的新题。

8.学会用日语思维

 听的时候尽量避免将每个单词和句子翻译成汉语，这样做一是浪费时间．二是影响理解，因为两种语言的结构和思维不尽相同，不是所有的日语都有相对等的汉语。在短暂的15秒钟内，既要听，又要理解、翻译，还要进行综合判断，这是不太可能的，弄不好会影响后面的答题。好的办法是平日学习和训练时逐步培养用日语思维的习惯，这样不但可以节约时间，还可以提高理解力。

9.掌握相关学科及社会背景知识

 大量的实践证明，听力理解能力如何，取决于两方面因素，一是语言水平．二是对语言对象目的了解程度。前者是主要因素，但后者也不可忽视。在语言水平相同的情况下，对语言对象国了解越多的人听解就会越好。所以我们强调，平日在学习语言的同时，要多留心有关日本的一些知识。具备一些背景知识对所听的材料会有一种熟悉感，有更深刻的理解，甚至能弥补语言上的一些不足。假若对日本文化因素缺乏了解，没有足够的相关学科知识，只用我们所熟悉的思维、逻辑去理解或判断听力材料，就很有可能出错。这种知识的获得，可谓之“处处留心皆学问”。

10.边听边记

  听力不像阅读，不能回文，听的东西很快就会过去。特别是B节的短篇或会话比较长，信息量大，很容易遗漏、忘掉或记亿不准确，  听懂的内容到选择时也可能辨别不清楚或错位。所以一定要边听边记，尤其要记数字、号码、价格、时间、地名和人名等。可以用一些符号、日语假名、阿拉伯数字来记，或创造一些自己特有的符号、缩写等形式来记，这样可以加快边听边记的速度，会大大提高答对的可能性。

11．考场上心理放松，精神集中

 听力试题录音材料转瞬即逝，无回听的机会，考生必须有良好的心态，听不懂每一个词马上放弃，不要强迫听懂每一个词，千万不要因为某些地方没听懂而心烦意乱，纠缠不休，将会导致既丢“芝麻”、又丢“西瓜”的按动局面。