|
达到大学德语四级的学生应“能听懂接近正常语速的、话题熟悉的内容，能判断语言交际的环境，能判断或推测说话人的观点、意图和态度，并作出相应的反应”。
“德语能力四级自评／互评表”也要求学生“能基本听懂话题熟悉、接近正常语速的音像材料，能判断语言交际的环境，能判断或推测说话人的观点、意图和态度，并作出相应的反应”。
从新的考试大纲中，我们可以看出，听力理解的题型比以往更加丰富，更加注重检查学生获取信息的能力，这就要求学生在平时的学习中加强听力技能的训练。过去比较强调阅读，对如何掌握听力技能方面重视不够。从试题比例中可看出，听力理解只占15％的分值，答题时间也只有15分钟，题量为15，只占全部题量的18．5％；现在听力理解占20％的分值，答题时问为20分钟，题量为20，约占plj级考试全部题量的26％。
以往的听力理解部分没有分类，只规定“共15题，考试时间为15分钟，目的是检查学生获取口头信息的能力”。这次把听力理解部分区分成获取主要信息、选择性获取信息和获取内容细节等三类。“获取主要信息”部分主要测试考生能否听懂重要的信息。“选择性获取信息”部分测试考生能否把指定要求听出来的内容听懂，“获取内容细节”部分是要测试考生能否听懂文章的所有信息。这个板块重点测试考生通过听这一途径获取各种信息的能力。
以往的听力理解测试材料只有对话和短文两种形式。这次的测试材料增加了天气预报、交通路况报道、体育广播及其他各种新闻等短小的体裁类型。内容上也比以往更贴近日常生活、更实用。
以往的听力理解部分只有多项选择题一种题型，现在增加了正误判断题型。
以上就是“大学德语四级听力大纲要求”的相关介绍，如果您想了解“南京德语培训”的信息，请直接点击右侧在线咨询，预约免费试听，网络预约还有更多惊喜。
(责任编辑：admin) |
文中图片素材来源网络，如有侵权请联系删除
